De novo Boqueirão...
Depois de muito muído (várias viagens, audiências e stresses), fui designado para E.M.E.F José Fernandes de Oliveira e logo depois para a E.M.E.F. Euflaudízia Rodrigues, cuja diretora é Maria Antonieta (TIETA). Adorei a recepção.
Trabalharei no Programa Mais Educação. Mais precisamente no Acompanhamento Pedagógico de Matemática (Área da minha Especialização).
Aproveitei e fiz meu dever de casa. Eis um pouco do Programa Mais Educação:
MAIS EDUCAÇÃO
O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral.
As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos :
• Acompanhamento Pedagógico;
• Meio Ambiente;
• Esporte e Lazer;
• Direitos Humanos em Educação;
• Cultura e Artes;
• Cultura Digital;
• Promoção da Saúde;
• Educomunicação;
• Investigação no Campo das Ciências da Natureza;
• Educação Econômica.
Em cada macrocampo foram definidas as atividades:
ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
• Matemática;
• Letramento;
• Línguas Estrangeiras;
• Ciências;
• História e Geografia;
• Filosofia e Sociologia.
MEIO AMBIENTE
• Com-Vidas – Agenda 21 na Escola – Educação para Sustentabilidade;
• Horta escolar e/ou comunitária.
ESPORTE E LAZER
• Atletismo;
• Ginática rítmica;
• Corrida de orientação;
• Ciclismo;
• Tênis de campo;
• Recreação/lazer;
• Voleibol;
• Basquete;
• Basquete de rua;
• Futebol;
• Futsal;
• Handebol;
• Tênis de mesa;
• Judô;
• Karatê;
• Taekwondo;
• Ioga;
• Natação;
• Xadrez tradicional;
• Xadrez virtual;
• Programa Segundo
Tempo (ME).
DIREITOS HUMANOS EM EDUCAÇÃO
• Direitos humanos e ambiente escolar
Compreende-se Direitos Humanos em Educação na perspectiva da garantia das aprendizagens para todos nas possibilidades de convivência e respeito à diversidade humana. Indica-se a organização das atividades por meio de oficinas, compreendidas como espaços-tempos para a vivência, a reflexão e o aprendizado coletivos e para a organização de novos saberes e práticas relacionadas aos direitos humanos: situações de defesa e afirmação x negação dos direitos humanos e suas implicações na organização do trabalho pedagógicos.
CULTURA E ARTES
• Leitura;
• Banda fanfarra;
• Canto coral;
• Hip hop;
• Danças;
• Teatro;
• Pintura;
• Grafite;
• Desenho;
• Escultura;
• Percussão;
• Capoeira;
• Flauta doce;
• Cineclube;
• Prática circense;
• Mosaico.
INCLUSÃO DIGITAL
• Software educacional;
• Informática e tecnologia da informação ( PROINFO);
• Ambiente de Redes Sociais.
PROMOÇÃO DA SAÚDE
• Atividades de: alimentação saudável/alimentação escolar saudável, saúde bucal, práticas corporais e educação do movimento; educação para a saúde sexual, saúde reprodutiva e prevenção das DST/Aids; prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas; saúde ambiental; promoção da cultura de paz e prevenção em saúde a partir do estudo dos principais problemas de saúde da região (dengue, febre
amarela, malária, hanseníase, doença falciforme, e outras).
EDUCOMUNICAÇÃO
• Jornal escolar;
• Rádio escolar;
• Histórias em quadrinhos;
• Fotografia;
• Vídeo.
INICIAÇÃO À INVESTIGAÇÃO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
• Laboratório, feiras de ciências e projetos científicos.
EDUCAÇÃO ECONÔMICA E CIDADANIA
• Educação econômica e empreendedorismo;
• Controle social e cidadania.
